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情境数学《空间方位认识》教案

归档日期:10-22       文本归类:方位物要图      文章编辑:爱尚语录

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  导入:今天我们班上来了许多小动物,请小朋友瞪大眼睛找一找,它们都在哪里?

  教师随机进行讲评,巩固幼儿对前面、后面、上面、下面的认识,并引导幼儿正确学说以上方位词。

  一名幼儿戴头饰扮小猫藏起来,师扮猫妈妈,其它幼儿先闭眼再寻找,并大声告诉猫妈妈,它的孩子在哪里。

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